Obra coletiva resgata estratégias encontradas por educadores para manter o ensino durante o período de isolamento social
As experiências de professores e estudantes para manter o ensino durante a pandemia da covid-19 são reunidas no livro “Sequências de ensino em ciências, saúde e interseccionalidades”. Organizada pelo Laboratório Transdisciplinar de Ensino, Inovação e Afins (LabTEIA), a obra reúne relatos e propostas desenvolvidas no período em que as atividades presenciais foram interrompidas e o ensino remoto passou a fazer parte da rotina educacional.
O lançamento oficial do livro acontece nesta quarta-feira (12), das 17h às 18h30, na Cervejaria ArtMalte, no Rio Vermelho, em Salvador. A entrada é gratuita e não é necessário realizar inscrição. Durante o evento, a publicação será comercializada com preço promocional.
Lançada pela EDUFBA, a obra reúne experiências de quem precisou lidar com os desafios impostos pelo distanciamento social e, ao mesmo tempo, encontrar alternativas para preservar o aprendizado e estimular o pensamento crítico dos estudantes.
Os relatos mostram como professores e alunos buscaram soluções diante das dificuldades do ensino remoto, além de refletir sobre as relações entre ciência, saúde e educação. A proposta é discutir o ensino da saúde a partir de uma perspectiva interseccional, considerando as diferentes condições sociais e experiências dos estudantes.
Nesse sentido, o livro aborda a educação como uma ferramenta que pode contribuir para a compreensão das desigualdades e para a transformação social. As experiências reunidas também registram formas de acolhimento e colaboração construídas dentro das universidades durante um dos períodos mais desafiadores da educação recente.
Educação e interseccionalidade
Além de recuperar memórias do período da pandemia, “Sequências de ensino em ciências, saúde e interseccionalidades” propõe uma reflexão sobre as possibilidades de ensinar ciência e saúde considerando as diferenças existentes entre os indivíduos e os contextos em que estão inseridos.
A obra foi organizada por Daniel Manzoni, da Université de Bretagne-Occidentale (UBO), na França; Valéria Borges, da Fiocruz Bahia; e Deboraci Prates. Também participam da publicação Clara Mutti, da Fiocruz Bahia, e integrantes do LabTEIA.
A publicação pode ser adquirida pela internet. Para quem estiver em Salvador, o lançamento desta quarta-feira será uma oportunidade de conhecer a obra e os relatos que compõem a coletânea.
Serviço
Lançamento do livro “Sequências de ensino em ciências, saúde e interseccionalidades”
Quando: quarta-feira (12 de agosto)
Horário: das 17h às 18h30
Onde: Cervejaria ArtMalte, Rio Vermelho, Salvador
Entrada: gratuita, sem necessidade de inscrição
Compra da obra: Amazon – Sequências de ensino em ciências, saúde e interseccionalidades
